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日期:15-11-21 【韩语课程】洛阳学韩语之一组织将为中国媳妇等中秋购物提供免费翻译
BBB KOREA是一个语言、文化领域的志愿服务团体...
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日期:15-11-20 【韩语课程】洛阳学韩语之南大门市场
南大门市场主要经营儿童服饰、女性服饰、男性服饰...
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日期:15-11-20 【韩语课程】洛阳学韩语梨泰院异国风情
出国旅游最大的快乐莫过于享受当地的美食...
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日期:15-11-19 【韩语课程】洛阳学韩语“SEOUL)”的中文名称改名经过
“ 서울(SEOUL)”一词来源于新罗初期故都的地名以及被使用于国名的“徐伐”...
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日期:15-11-19 【韩语课程】洛阳学韩语之韩国文化
韩国国旗为太极旗。太极旗的图饰象征亚洲哲学中的阴阳学说...
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日期:15-11-18 【韩语课程】洛阳学韩语语法表示方式程度
表示对未来的事作肯定或推测,同时又是后一事实的理由、根据...
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日期:15-11-18 【韩语课程】洛阳学韩语语法表示选择三
可以单用,也可以复用,构成“…거나…거나”...
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日期:15-11-17 【韩语课程】洛阳学韩语语法表示选择(二)
用法与“거나”同...
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日期:15-11-17 【韩语课程】洛阳学韩语语法表示选择(一)
表示两者择一...
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日期:15-11-16 【韩语课程】洛阳学韩语表示提示说明
动词及时制词尾后用“는데”,开音节形容词和体词谓词形后用“ㄴ데”,闭音节形容词后用“은데”...
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日期:15-11-16 【韩语课程】洛阳学韩语语法教学
韩国语的结构...
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日期:15-11-14 【韩语课程】洛阳学韩语语法教学二
“-을/를”为目的格助词,接在名词后面,使这一名词成为句中的宾语。开音节后用”를”, 闭音节后用“을”....
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日期:15-11-14 【韩语课程】洛阳学韩语之语法教学一
“-았/었”用于谓词词干与词尾之后,表示过去时制。与陈述形词词尾相连则为”-았/었습니다”. 与疑问形词尾相连为 “-았/었......
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日期:15-11-13 【韩语课程】洛阳学韩语语法之教学二
用于形容词后,表示“再无与其相比的对象”,相当于汉语的“无比…”...
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日期:15-11-13 【韩语课程】洛阳学韩语语法之教学一
于动词末尾,表示某种主观努力没有达到预期结果...
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